今天是2021年10月16日 星期六

构建教研体系 深化教研建设——肥东锦弘中学高中部第一届“锦弘杯”青年教师赛课初赛纪实

发布日期:2021-05-17 浏览次数:386

      春意正浓,时光清浅;撷一束光阴,赴一场诗意的研修。为了切实提高我校高中部青年教师的教育教学能力,促进青年教师的快速成长,培养和造就优秀师资的后备军。在学校“构建有实效的教研体系,深化有质量的教研建设”教育教学方针的指导下,第一届“锦弘杯”青年教师赛课初赛已拉开帷幕。  本次“锦弘杯”青年教师赛课初赛由各学科组科学谋划,统筹安排。初赛共两个环节:备课+上课。各备课组积极准备,老师们精心备课,为我们呈现一堂堂精彩绝伦的示范课。

语文课堂展示

      语文组的赛课课题为《装在套子里的人》和《鸿门宴》。高一高二青年教师赛前认真备课,课上或导入的设计形式多样,新颖有趣;或问题设计层层递进、环环相扣;或启发思维、尊重学生个性化解读;或重视合作探究、激发学生钻研兴趣。整个比赛过程各具风采,最终徐婷婷、龚海萍等六位教师进入决赛。

数学课堂展示

      数学组高一高二青年教师分年级进行初赛,老师们积极准备、参与度高,上课能做到以学生为主体,教师为主导,调动学生的积极性,注重思维引导、循序渐进、规范板书、合理使用多媒体进行高效教学。最终方先顺、郑庭苇等六位教师进入决赛,期待他们的精彩表现。

英语课堂展示

       英语组赛课课题为Unit 8Lesson3 White Bikes on the Road和Unit22 Lesson3Natural Disasters。在刚刚结束的锦弘杯初赛中高一英语组徐超、周龄、张秋雨和高二英语组的包枝梅、王震宇、杨霞六位老师表现卓著,他们教学设计新颖,课堂表现力强,课堂做到以学生为主体。教学内容充分体现大单元教学理念下核心素养的培养。

政治课堂展示

      政治组赛课课题为《全面推进依法治国的总目标与原则》和《消费及其类型》。高一高二老师认真备课、准备充分,采用议题式教学,学生参与度高,时政结合理论,课堂效率高,板书详细,善于引导学生自主学习,探究真理,注重对学生逻辑思维能力的培养,并且融入当下热点,课堂讲解生动。最终赵燕、王雨桐、顾晓峰、崔星星四位教师进入决赛。

历史课堂展示

      历史组赛课课题为《资产阶级革命和资本主义制度的建立》和《英国君主立宪制的建立》。高一高二青年教师赛前认真备课,站在现在的角度,反思各国的政治制度,课堂上,或展示图片和视频,引起学生兴趣,增加感染力;或循循善诱,抛出问题,引发学生思考;或展示表格,对比总结,加深理解;或小组讨论,慷慨激昂,抒发自己的观点。整个比赛过程各位老师都发挥自己的主导作用,注重培养学生的历史思维和史料解释能力,最终胡世欢等四位教师进入决赛。

地理课堂展示

      地理组赛课课题为《走可持续发展之路》。高一高二青年教师赛前充分,导入形式多样有视频有故事有复习,新颖有趣;问题设计符合学生学龄段特点、紧扣主题;突出思维引导、尊重学生个性化,因材施教,合作学习,最终王敏等四位教师进入决赛。

物理课堂展示

      物理组赛课课题为《功》和《光电效应》,为此高一和高二的老师积极准备,在组内多名专家的指导下,展开了此次活动,在不断的探索中发现问题解决问题,对新知识的学习起到了很好的作用,激发了学生学习物理的积极性,注重学生自主探究的能力,最后经过讨论,物理组入围的教师有:吕姗姗、何方知、罗炳圣、田俊良。

化学课堂展示

       化学组赛课课题为《乙烯》和《合成高分子化合物的基本方法》。高一高二青年教师赛前认真备课以及制作课件,反复琢磨。比赛时,老师们精心设计教学过程,用心组织课堂,教学语言准确而精炼,教学方法灵活多变,用不同的方式演绎不同风格的课堂,使化学课堂变得鲜活而有生机。最终黄梅灵等四位教师进入决赛。

生物课堂展示

      生物组赛课课题为《细胞的多样性和统一性》。青年教师赛前认真备课,上课形式丰富多样,新颖有趣。老师们紧扣新课改课堂教学模式,充分利用教材,风趣幽默,激发学生学习兴趣。最终管丽娟、薛晓萌、张玲丽、谢勇啸四位教师进入决赛。

      “立身以立学为先,立学以研习为本”,本次“锦弘杯”初赛活动不但检验了青年教师研读教材的能力,也提升了青年教师教学教育能力,使青年教师有了宝贵的锻炼机会。希望以上教师能在决赛中再展风采,取得骄人的成绩。

附:“锦弘杯”赛课决赛入围名单